Nelson Mandela

Nelson Mandela ble født i Sør Afrika i 1918. Når apartheid ble satt inn i 1948 begynte han å demonstre mot landets ledere og noen år senere startet han et advokatbyrå for de svarte i Sør Afrika. Apartheid ble enda værre med årene og han ble mer aktiv som aktivist mot myndighetene. Han ble tiltalt for forræderi, men anklagene ble senere droppet. På denne tiden mente han at voldsfrie demonstrasjoner er den beste måten å stå imot myndighetene. Senere ble han medlem i gerriliagruppen ANC(African National Congress) og ble dømt til fem års fengsel for å ha oppfordret til streik, konspirasjon og for ulovlig utreise fra landet. etter at han ble dømt ble han også anklaget for mye annet. han tilstod og straffen ble utvidet til livstid, men etter 27 år ble han endelig løslatt uten premisser etter utallige forsøk på få ham til å gi opp sine syn i handel mot frihet. Da han kom ut av fengsel ble han leder for ANC og året etter ble første folkevalg hvor alle fikk stemme hold og ANC vant med over 60 av stemmene. Samme regler gjaldt for hvite og svarte og apartheid var oppløst.


kilder:
http://www.bt.no/nyheter/utenriks/Nelson-Mandela-er-dod-2915610.html
http://no.wikipedia.org/wiki/African_National_Congress

-ismer (forklaring av politiske ideologier)

Kommunisme:

Kommunisme er en ekstrem tankegang basert på sosialisme. Den ble opptenk av Karl Marx og satt in for første gang av Lenin i Russland. Marxistisk kommunisme går ut på at et samfunnssystem med privat eiendomsrett blir opphevet og eierskap av produksjonsmidlene er overført til felleskapet i samfunnet og delt jevnt.

Sosialisme:

Går ut på at store deler eller alle produksjonsmidler eies av staten eller et kollektiv. sosialisme har et negativt syn på "det fire marked" fordi det skiller de rike fra de fattige, i stede for å danne et smafunn hvor alle lever med en relativt lik intekt. De mener rettferdighet er veldig viktig i smafunn og at dette er de beste måtene å oppnå det.

Liberalisme*:

Baserer seg på den individuelles frihet, at alle skal ha like muligheter, men vil i motsttning til sosialsime at det skal finnes et fritt marked. De mener individer er drivkreftene i samfunnet og at avvik fra sosiale, religiøese og politiske normer skal fremheves. dette gjør at de skiller seg både fra sosialistiske ideologier og konservativisme. En viktig tanke innenfor liberalisme er at mennesker skal kunne gjøre det de vil så lenge det ikke på noen måte går ut over andre.

Nasjonalisme:

Baserer seg på tanken om at hvert folk skal ha sin selvbestemmelse i sin egen stat. På 17-1800 tallet var nasjonalsime mer aksepteret en der nå, nå blir nasjonalisme lett forbundet med rasisme fordi det går mye ut på at et en nasjonalitet er overlegen andre.

Fascisme:

Opprinnelig ble fascisme brukt som navn på den polistike bevegelsen i Italia etter første verdenskrig styrt av Mussolini, men sener ble det et generelt navn på en type totalitære politiske bevegelser. Fascisme er en god blanding av mange ideologier; kapitalisme, sosialsime, korporativisme, nasjonalisme, militarisme og antikommunsime

*slik liberalsime er i Norge, sett bort i fra den ameriksanske liberalismen

kilde:

http://no.wikipedia.org/wiki/Liste_over_politiske_ideologier 

+link listen på siden

Punktvis WW1

• Frankrike og russland går i allianse
• Tyskland og østerike/ungarn går i allianse
• England joiner alliansen til frankrike og russland, men ikke helt. Ingen vet helt hva de kommer til å gjøre.
• Tyskland er teknologisk overlegen og ønsker en krig før de blir tatt igjen av f.eks. Russland
• Russland og serbia har en felles nasjonalisme.
• Øst/ung består av mange nasjoner inkludert litt serbisk, som serbia vil ha tilbake.
• Tronearvingene i øst/ung bli assassinert i Serbia (28.juli.1914). 
• Gruppen som drepte de ønsket urolighet i øst/ung slik at serbia kunne ta tilbake det som var serbisk og bli mektigere.
• Øst/ung blir sure på serbia og ønsker nå å ha politisk makt i Serbia. Serbia svarer nei.
• Russland mobiliserer mot øst/ung.
• Tyskland (alliert med øst/ung) mobiliserer mot russland.
• Frankrike (alliert med russland) mobiliserer mot Tyskland
• Tyskland, som ligger mellom russland og frankrike, tror russland vil bruke veldig lang tid på å bli klar ved grensen av tyskland og vender seg dermed mot frankrike.
• Frankrike har en veldig sterk grense mot tyskland, men ikke mot Belgia.
• Storbritania sier de går til krig mot tyskland hvis de går inn i Belgia.
• Tyskland tror ikke på storbritania og går gjennom Belgia for å ta Frankrike fra nord
• Tyskland undervurderte Belgia som står imot tyskland sine styrker i to dager
• Storbritania får tid til a dra til frankrike og hjelpe till mot tyskland.
• Tyskland kommer endelig inn i frankrike og har en mer moderne strategi enn frankrike/britania. 
• Flere hundre tusen franske og britiske menn faller de første dagene
• Frankrike/britania kopierer tysklands strategi og graver seg ned.
• Krigen mellom Tyskland og  frankrike/britania stagnerer og holder seg nesten i ro gjennom hele verdenskrigen.
• Russland har mobilisert og angriper tyskland fra øst 
• Tyskland splitter hæren sin og angriper russland sammen med øst/ung
• Stuff happens og jeg har mattetentamen i morgen

Imperialisme i Japan

Når man tenker på imperialisme er det lettest å tenke på de store europeiske landene som Frankrike, Tyskland og særlig England, men i tillegg til disse landene drev Russland og Japan med imperialisme i samme periode. Japan hadde vært isolert fra alle andre land i lang tid og da USA tvang dem in i handel med dem fikk de plutselig øynene opp for at de hadde falt etter. De japanske myndighetene begynte da en aktiv modernisering av alt i landet fra styreform til teknologi.
Etter bare et noen år hadde Japan tatt igjen mange av landene i Europa og når Russland på begynnelsen av 1900-tallet begynte å ta over områder som var veldig nært Japan, for å skaffe seg en sørligere havn, gikk Japan til angrep mot Russland. Dette var et av de største krigene rett før Første Verdenskrig og kom som et sjokk for europeerne. På denne tiden så de på alle andre raser som usiviliserte aper som ikke kunne oppnå noe, og plutselig gikk de til angrep mot en enorm europeisk stat og vant. Russland tapte og Japan okkuperte en russisk utpost. Dette var begynnelsen på den japanske imperialismen. Etter dette vendte Russland seg mer mot Europa i stede for Asia.

Japan hadde fått med seg at det storstaten gjorde var å ta over nye områder for å øke landets økonomi. Japan betraktet seg selv som en storstat og begynte dermed også å gjøre dette. Ved slutten av verdenskrigen hadde Japan tatt over det som tidligere hadde vært Korea. Japan hadde nå økt betraktelig i areal. Senere gikk de videre inn i kina og i andre verdenskrig var de i krig i nesten hele sør øst Asia, men etter bombene falt i Hiroshima og Nagasaki tapte de og trakk seg tilbake til øyen sin.


Stikkord og Linker:

• http://en.wikipedia.org/wiki/Manchukuo

• http://en.wikipedia.org/wiki/Nanjing#Capital_of_the_Republic
• http://en.wikipedia.org/wiki/Second_Sino-Japanese_War
• http://en.wikipedia.org/wiki/Russo-Japanese_War
• http://en.wikipedia.org/wiki/History_of_Japan%E2%80%93Korea_relations#16th-19th_centuries

• http://en.wikipedia.org/wiki/History_of_Japan#Empire_of_Japan_.281868.E2.80.931945.29

• http://www.japan-guide.com/e/e2130.html
• http://www.japan-guide.com/e/e2129.html

• Ble åpnet for utenrikshandel med tvang av amerikanerne i 1850-årene. Oppdaget at de lå langt bak vesten i utvikling.

• Startet en enorm modernisering etter vestlig mønster.

• Gikk fra å være et mål for vestlig imperialisme til å selv bli en stormakt og koloniherre på under 50 år.

• Interessesfærer i Korea, Kina og Russland. 

Samlingen av tyskland og sammenligning til samlingen av Italia

I 1815 ble Det tyske forbundet opprettet som et resultat av drøftelsene i Wien. Dette samlet statene i sentrum av Europa inkludert store deler av Preussen og Østerrike. I 1818 ble interne tollgrenser i Preussen fjernet. Mange i den danske staten Slesvig-Holstein ville også ta del i denne samlingen, Slesvig var nemlig dansk og holstein tysk som var halvt dansk og halvt tysk. Dette skapte store konflikter mellom dem. I 1860 årene ledet Preussen samlingen av Tyskland ved bruk av militær makt. Under ledelse av Otto von Bismarck ble den prøyssiske hæren utvidet. Bismarck allierte seg så mot Danmark for å ta kontroll over staten Slesvig-Holstein, Danmark hadde ingen sjanse mot den overlegne hæren til Preussen og Østerrike. Preussen vendte seg så mot Østerrike og allierte seg med Italia. Østerrike måtte inngå våpenhvile og det tyske forbund ble opphevet. Mange av de tyske statene allierte seg med Preussen og dannet Det nordtyske forbundet. Østerrikes prestisje ble slått hard ned etter tapet og Frans Josef valgte å alliere seg med den store folkegruppen; ungarerne. Han dannet så Østerrike-Ungarn. Frankrike likte ikke tanken på at et sterkt og samlet Tyskland i sentrum av Europa og erklærte krig mot dem mens de fortsatt ikke var for sterke, men de undervurderte den nordtyske hærens hastighet, som var så mobil at de møtte franskmennene på den franske grensen. Frankrike tapte og mistet Alsace og en del av Lorraine. Et år senere bestakk Bismarck og Preussen de gjenværende tyske statene til å bli med i det nordtyske forbund og et sterkt og samlet Tyskland ble skapt.

Likheter og ulikheter fra den tyske til den italienske samlingen

Likheter

Begge samlingene skjedde på grunn av en økende nasjonalistisk følelse produsert av tysk/italiensk talende stater som var kontrollert og undertrykt av andre stater, i Tyskland var det Danmark, og i Italia var det Østerrike.

Ulikheter

I motsetning til Italia var det ikke folket i Tyskland som gikk til verks, verken ved demonstrasjoner, opprør eller valg, med unntaket Slesvig-Holstein( Der folket gikk til opprør mot den danske undertrykkelsen som igjen formidlet budskapet om tysk nasjonalisme til resten av det som er dagens Tyskland) Den tyske samlingen var preget av én stat som var sterk nok til å kunne samle tyskland, Preussen, der Otto von Bismarck gikk inn for å skape en sterk militær stat gjennom ulike midler, som ble brukt til en militær revolusjon ( Krigene mot Danmark, Østerrike og ikke minst den avgjørende Fransk-prøyssiske krigen).

Industrialisering, oppgave 2

Beskriv den industrielle revolusjon som en gjennomgripende sosial, teknologisk og økonomisk utviklingsprosess. 
hvorfor rev, hvorfor brit, hvordan utv

Den industrielle revolusjonene er ikke en revolusjon i den forstanden at det skjedde over en kort periode og kan festes til et tidspunkt. Tvert imot begynte den på 1700-tallet og holder fortsatt på, men omveltningen den førte med seg var så enorm at du ikke kan se bort i fra at det er en revolusjon. Den førte blandt mye annet til at befolkningen gikk fra å bestå av 90% bønder som for det meste laget mat til segselv til at etter hundre år senere bare var 20% av befolkningen som fortsatt drev med gårdsdrift, som nå laget mat til de andre 80%.

Den industrielle revolusjonene startet på de britiske øyene dette var i stor grad på grunn av de sosiale forholdene der:

1. I mange hundre år hadde britene opparbeidet seg kunnskap innenfor tesktilproduksjon.

2. Det var stabile sosiale forhold der, det hadde ikke vært indrekrigføreing siden 1600-tallet

3. Etter den ærefulle revolusjonen i 1688 var britania en oase for de forfulgte kristen protesantene i europa. De flyttet til til britania og investerte i næringslivet.

4. Infrastrukturen var veldig god i både til land og hav/elv/kanal.

5. Adelen i britania var noen av de mest åpne for handel blandt folket i hele europa. de investerte tilogmed i nye oppfinnelser, som maskiner, fabrikker og kanaler.

6. Britania hadde en stor handelsflåte og den militære marinen beskyttet veldig godt om handelsflåten, de britiske øyer og koloninen.

Det første som skjedde i, eller som førte til, den industrielle revolusjonen var at forleggere gikk rundt på gårdene og ga bonder spesialiserte jobber, for det meste innenfor tekstil produksjon. Etter hvert som denne virksomheten ble større og ny teknologi ble oppfunnet ble det vanskeligere for forleggerene å reise rundt på mange gårder med store maskiner som måtte settes opp. forleggerne bygget da egne bygninger som de fylte med maskiner til produskjonen slik at bondene kunne komme til de istede for motsatt. etterhvert som de begynnet å jobbe fulltid på disse første fabrikkene ble det vanskelig å holde gården gående, så de flyttet inn til byene. Nå måtte bondene som ble igjen gå fra å bare lage mat til segselv til å lage mat til byene i tillegg.Dermed må alle bondene bli mer effektiv. Bondene spesialiserer seg på å produsere én ting, f.eks. lager de bare korn hvor de tidligere hadde korn, dyr og grønnsaker. I tillegg begynner de å avle dyr for at de skal gi større utbytte. Nye plantearter begynte å bli brukt i jordbruk(flere av dem var nye arter funnet på koloniene) f.eks. potet, mais, turnips og kløver. Disse planten egnet seg bedre for dyrking siden de i motsettning til korn ikke ødla jorden og man kunne gro dem på samme sted år etter år. 

Flere av fabrikkene hadde såpass store maskiner at det var behov for kraft for å holde de gående, derfor ble mange fabrikker laget ved fosser og elver men etterhvert ble det utviklet dampmaskiner som gjorde det mulig å ha fabrikkene hvor som helst. 

3 Franske revolusjon oppgaver

1. Årsaker og bakgrunn  (politiske, ideologiske, økonomiske, sosiale osv)

Adelen hadde goder som gjorde folket misunnelig og gjorde ingenting for disse godene.

Renessansefilosofers tanker om folkemakt og ytringsfrihet

Økonomiske problemer etter krig mot England

Sult etter dårlig dyrkings år

2. Revolusjonensforløp og utvikling

·        Første fase 1789 – 1792  

o   Adelen vil ha stenderforsamling pga. økonomiske problemer.

o   Folket godtar ikke at adelen og geistlige har all makten i stenderforsamlingen og kongen har ved å godta stenderforsamling vist at andre kan styre ved siden av ham

o   Kongen kjefter på tredjestanden fordi de ikke godtar systemet (en av de dårligste ideene noensinne)

o   Bastillen stormes, adelen blir massakrert av bønder (den store skrekken)

o   Det blir skrevet en ny grunnlov

·        Krig mot Østerrike 1792 - hvorfor ? resultat?

o   Hvorfor: Revolusjonære vil at revolusjonen skal videreføres i Europa.

o   Resultat: Enda verre økonomi og Frankrike er nå i krig mot ca. halve Europa (krig er sykt dyrt)

·        Annen fase 1792 – 1793 – revolusjonen radikaliseres – på hvilken måte?

o   Et nytt folkestyre basert på stemmerett blir innsatt og styresettet som ble innsatt i fase 1 ble fjernet (dette fører til at rettighetene man kjempet for i fase 1 blir fjernet)

o   Forsynings problemer i byene

o   Ludvig XIV, Marie Antoinette, adelige og geistlige blir halshugget.

·        Tredje fase 1793 - 1794: terror. Skriv i punkter hvordan  revolusjonen utviklet seg i denne perioden

o   Eskalering av fase 2 (flere går imot revolusjonen, fordi flere blir dømt for å gå imot revolusjonen, fordi flere ble dømt for å gå imot revolusjonen)

o   Ytringsfrihet er helt fullstendig vekke og folket blir halshugget for mistanke om antirevolusjonstanker

1. Oppgave: filosofer 1700-tallet

Rousseau (1712-1778) mente at siviliserte mennesker hadde lett for å bli onde fordi det var det man "var født fritt,men over alt er de i lenker", i motsettning til Hobbes som mente at alle mennesker var født ond. Rousseau mente at da tidens samfunn var basert på onde premisser fordi "han som etter å ha gjerdet av et området med jord, setter et flagg og sier "dette er mitt" og derretter finner noen naive nok til å tro på ham. Dan er den sanne skaperen av det siviliserte samfunn*". Han mente at de som på tiden ble kalt villmenn var den frieste formen for mennesker, et sted mellom brutaliteten av dyr og apemenn, og maktgale siviliserte, men han mente ikke at vi skulle tilbakestille samfunn. Han mente at samfunn måtte utnytte ressursene sine og og folket. Han dannet dermed prinsippet om rettstaten som var det idielle steget frem.

Stikkord:

• Folkesuvirenitetsprinsippet
• Rettstaten 
• Flokestyret
• Demokrati

Kilde: mennesker i tid 2
http://en.wikipedia.org/wiki/Jean-Jacques_Rousseau#Philosophy
*oversatt sitat fra engelsk wikipedia

Voltaire (aka: François-Marie Arouet. 1694-1778) hadde mange sterke og kritiske menninger om bibelen og mente at kristne måtte tolerere andre religioner og akseptere dem som "brødre", hans begrunnelse var at selv om de trodde på falske guder så var alle mennesker fortsatt skapt av samme gud. Han dannet deisme, som er troen på at gud skapte verden men har ingen kontroll over hva som skjer der. Tankene hans ledet senere til ateisme. Han mente at staten ikke skulle blande seg opp i menneskers tro og at kirken dermed burde være seperert fra staten. tankene hans har vært en sterk driver for religionsfrihet, toleranse og menneskerettigheter

Stikkord:

• Religionskritikk
• Likestilling
• Toleranse
• Deisme
• Seperat kirke og stat
• Ytringsfrihet 

Kilde: mennesker i tid 2
http://en.wikipedia.org/wiki/Voltaire#Philosophy
litt rotete tidslinje, sorry about that

Montesquieu (1689-1755) laget maktfordelings prinsippet. Dette gikk ut på at det burde være flere styreorganer som alle balanserte hverandre og at ingen av dem kan ta full kontroll. Det fantes også, i følge ham, tre styremåter som hver baserer seg på hvert sitt prinsip
monarki: fritt folk styrt av en arvet leder, baserer seg på ære
republik: fritt folk styrt av en leder valgt av folket, baserer seg på dyd
despotimen: slaver styrt av en dictator, basert på frykt
De frie styremåtene har behov for maktfordelingsprinsippet, fordi det ellers lett kun bli til en styreform som ikke lenger var frie.
Han var i tillegg et stykke framfor tiden sin med sitt syn på slaveri og skrev en satirisk liste av argumenter for slaveri.

Stikkord:

• Maktfordelingsprinsippet
• Maktbalanse

kilde: mennesker i tid 2
http://en.wikipedia.org/wiki/Montesquieu